BISHERIGE AKTIVITÄTEN
Im Dezember 2022 hat das Projektteam in allen Kooperationsschulen interaktive Workshops durchgeführt. Ein Ziel dabei war es, die Schüler:innen über den Ablauf, die Fragestellungen und Methoden in TRA:WELL zu informieren. Im Fokus des Workshops stand jedoch die gemeinsame Entwicklung eines Erhebungsinstruments, das geeignet ist, körperliche Aktivitäten und das Mobilitätsverhalten von Schüler:innen zu erfassen.
In Kleingruppen setzten sich die Schüler:innen damit auseinander, wie der Fragebogen für ihre Altersgruppe übersichtlich und verständlich gestaltet sein muss. Die Ideen wurden präsentiert und mit den Wissenschaftler:innen erörtert. Damit lieferten die Kinder ein wertvolles Feedback für die laufende Vorbereitung einer größeren Befragung.
Ein weiterer Schwerpunkt des Workshops war das Thema „Wohlbefinden“. Dieses ist aus wissenschaftlicher Sicht ein komplexes Konstrukt und beinhaltet verschiedene Dimensionen. Kinder diskutierten ihre eigene Definition von Wohlbefinden und sammelten gemeinsam Einflussfaktoren, die ihr persönliches Wohlbefinden im Alltag beeinflussen.
OUTPUTS
Workshops erfolgt
Fragebogen erstellt
Erhebungen organisiert
AKTUELLE AKTIVITÄTEN
Im Anschluss an die Workshops wurde der Input der Schüler:innen analysiert und in die Konzeption eines Online-Fragebogens integriert. Dieser befindet sich aktuell in der Programmierungsphase.
Eine Besonderheit ist, dass das Programmierer:innenteam selbst aus drei Schüler:innen besteht. Unter Anleitung vom Wissenschaftler:innenteam bindet TRA:WELL damit aktiv Schüler:innen im Bereich MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik) ein und ermöglicht ihnen, erste Praxiserfahrung
zu sammeln.
NÄCHSTE SCHRITTE
Mobilitätsdatenerhebung
Im Zeitraum vom 19. April bis 17. Mai 2023 erfolgt die Durchführung der Datenerhebung zum Mobilitäts- und Bewegungsverhalten mit den Schüler:innen der Kooperationsklassen. Dazu werden die Kinder über 7 Tage ein Mobilitäts- und Aktivitätentagebuch ausfüllen.
Parallel werden Sensordaten mittels eines Activity-Trackers gesammelt. Bei der Durchführung werden die Schüler:innen von den Wissenschaftler:innen regelmäßig unterstützt.
Darauf aufbauend erfolgt im Sommer 2023 die anonymisierte Auswertung der Mobilitäts- und Aktivitätsdaten und es startet eine neue Projektphase, deren Fokus auf die Einstellungen und Motive für mobilitätsbezogene Entscheidungen der Kinder liegt.
Hier werden auch die Eltern eingebunden.
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